Begabtenförderung an der Grundschule am Gut
Jedes Kind hat besondere Stärken und Interessen – manche Kinder benötigen darüber hinaus besondere Herausforderungen, um ihre Fähigkeiten weiterzuentwickeln. Die Grundschule am Gut möchte Begabungen frühzeitig erkennen, gezielt fördern und Kindern die Möglichkeit geben, ihre Potenziale zu entfalten.
Begabtenförderung verstehen wir dabei als Aufgabe der gesamten Schule. Sie richtet sich nicht nur an hochbegabte Kinder, sondern an alle Schülerinnen und Schüler, die in einzelnen Bereichen besondere Fähigkeiten, Interessen oder eine hohe Lernmotivation zeigen. Dabei berücksichtigen wir auch Kinder, deren besondere Begabungen beispielsweise durch Lernschwierigkeiten oder andere Herausforderungen zunächst weniger sichtbar sind.
Begabungen erkennen
Besondere Fähigkeiten können sich auf ganz unterschiedliche Weise zeigen – etwa in Mathematik, Sprache, Naturwissenschaften, Musik, Sport, Kreativität oder beim Lösen komplexer Probleme. Um diese unterschiedlichen Begabungen möglichst gut wahrzunehmen, verbinden wir verschiedene Beobachtungen und Informationen:
- Ergebnisse schulischer Lernstandsdiagnosen,
- Beobachtungen der Lehrkräfte im Unterricht,
- besondere Leistungen und Interessen der Kinder,
- zusätzliche und herausfordernde Aufgaben,
- Gespräche mit Kindern und Eltern.
Bei Bedarf kann auf weitere diagnostische Möglichkeiten verwiesen und externe Beratungsstellen einbezogen werden. Wichtig ist uns, ein Kind immer ganzheitlich zu betrachten und seine individuellen Stärken und Bedürfnisse in den Mittelpunkt zu stellen.
Fordern im Unterricht und darüber hinaus
Begabtenförderung beginnt im täglichen Unterricht. Leistungsstarke Kinder erhalten zusätzliche Herausforderungen, komplexere Aufgaben und Möglichkeiten zum selbstständigen, kreativen und problemlösenden Arbeiten. Dabei geht es nicht darum, einfach „mehr“ Aufgaben zu bearbeiten, sondern anspruchsvoller und vertiefter zu lernen. Ergänzend gibt es schulinterne Forderangebote.
Dazu gehören derzeit unter anderem:
- ein Mathematik-Knobelkurs,
- der Kurs „Kreatives Schreiben“,
- die kleine Umweltgruppe für naturwissenschaftlich interessierte Kinder,
- musikalische Angebote wie „Pfiffikus“ in Kooperation mit der Jugendmusikschule,
- weitere Angebote im Ganztag, beispielsweise im Sportbereich.
Darüber hinaus nehmen unsere Schülerinnen und Schüler regelmäßig an Wettbewerben teil, unter anderem am Känguru-Wettbewerb, der Mathematik-Olympiade und dem Informatik-Biber. Bei passenden Interessen bieten wir außerschulische Angebote, Kurse und Forschungsmöglichkeiten, z.B. in Form der „Digitalen Drehtür“ an.
Individuelle Wege
Nicht jedes begabte Kind braucht dieselbe Förderung. Deshalb prüfen wir gemeinsam mit dem Kind und seinen Eltern, welche Unterstützung sinnvoll ist. In Ausnahmefällen kann auch eine Akzeleration, das Überspringen einer Klassenstufe, in Betracht gezogen werden. Eine solche Entscheidung wird immer sorgfältig und individuell getroffen und berücksichtigt neben den fachlichen Fähigkeiten auch die persönliche, soziale und emotionale Entwicklung des Kindes.
Beratung und gemeinsame Entwicklung
Eltern sind für uns wichtige Partner bei der Begabtenförderung. Ihre Beobachtungen und Hinweise auf besondere Interessen und Fähigkeiten ihres Kindes fließen in die gemeinsame Betrachtung ein. Im Rahmen der Lernentwicklungsgespräche und bei Bedarf in zusätzlichen Gesprächen können Fragen zur individuellen Förderung besprochen werden.
Als schulische Ansprechpartnerin koordiniert unsere Fachkraft für Begabtenförderung (FBF) die Weiterentwicklung dieses Bereichs und unterstützt Lehrkräfte und Eltern bei Fragen rund um besondere Begabungen. Bei weitergehendem Beratungsbedarf arbeiten wir auch mit außerschulischen Beratungsstellen zusammen.
Unser Ziel
Die Begabtenförderung an der Grundschule am Gut befindet sich in einer kontinuierlichen Weiterentwicklung. Unser Ziel ist es, Begabungen unabhängig von Herkunft und Lebenssituation wahrzunehmen und jedem Kind passende Lern- und Entwicklungsmöglichkeiten zu eröffnen.
In den kommenden Jahren möchten wir insbesondere die Angebote in unterschiedlichen Fachbereichen weiter ausbauen, das Fordern im Unterricht stärken und die Zusammenarbeit zwischen Schule, Ganztag und außerschulischen Partnern intensivieren.
Denn Kinder sollen bei uns nicht nur lernen – sondern auch entdecken, was in ihnen steckt.
Ansprechpartnerin (Fachkraft für Begabtenförderung): Katja Wörner
Bilder: Digitale Drehtür / Informatik Biber (Bundesweite Informatikwettbewerbe (BWINF) / Mathematikwettbewerb Känguru e.V. / Bildung & Begabung (Mathematik-Olympiade)
