{"id":75,"date":"2015-12-02T19:11:49","date_gmt":"2015-12-02T18:11:49","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-karlshoehe-mit-zweigstellen.schulhomepages.hamburg.de\/?page_id=75"},"modified":"2025-06-08T16:08:06","modified_gmt":"2025-06-08T14:08:06","slug":"schulbauernhof-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grundschule-am-gut.hamburg.de\/?page_id=75","title":{"rendered":"BNE \u2013 Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung"},"content":{"rendered":"

Unser Schulgarten auf dem Gut Karlsh\u00f6he<\/h4>\n

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Sage es mir und ich werde es vergessen.<\/em>
\nZeige es mir und ich werde mich erinnern.<\/em>
\nLass es mich tun und ich werde es verstehen.<\/em>
\n(Konfuzius)<\/em><\/p>\n

Unsere Schule ist schon lange Zeit mit dem Gut Karlsh\u00f6he verbunden. Seit vielen Jahren nehmen wir am Schulbauernhof-Projekt teil. In jeder Woche geht eine unserer Klassen auf das Gut und lernt dort, mit unserer Umweltp\u00e4dagogin, in und mit der Natur. Molli, ein Schaf auf dem Gut, ist schon seit einigen Jahren unser Patenschaf und so ist Molli, ein Pl\u00fcschtier, auch zu unserem Schulmaskottchen geworden. Die Kinder unserer Umweltgruppe haben sich von der Hamburger Klimaschutzstiftung zu Umweltdetektiven ausbilden lassen und unsere dritten Klassen nutzen die \u201eLernwerkstatt Energie\u201c auf dem Gut.<\/p>\n

BNE \u2013 die Bildung f\u00fcr nachhaltige Entwicklung \u2013 ist uns an unserer Schule sehr wichtig. Und in der Zusammenarbeit mit dem Gut Karlsh\u00f6he haben unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die besten M\u00f6glichkeiten in, mit und f\u00fcr die Natur und Umwelt zu lernen. Nun haben wir auch die Patenschaft f\u00fcr ein Beet im Bauerngarten \u00fcbernommen. Wir m\u00f6chten dort mit unserer Schulgemeinschaft, mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, Kolleginnen und Kollegen vom Vormittag und von der Nachmittagsbetreuung und auch mit den Eltern g\u00e4rtnern.<\/p>\n

Text und Foto: M. R\u00f6bke<\/em><\/p>\n

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Impressionen vom Schulbauernhof-Projekt auf dem Gut Karlsh\u00f6he<\/strong><\/p>\n

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